Пользуясь тем, что школы обязаны на своих сайтах выкладывать персональные данные педагогических работников, активизировались мошенники. Требования российского законодательства в сфере образования об открытости персональных данных учителей школы создали серьёзные риски для безопасности. На сайте школы мы вынуждены размещать информацию, которая позволяет идентифицировать учителей: имя, отчество, фамилия, стаж работы, сведения об образовании и т.д. Это привело к тому, что от имени учителей и работников администрации школы начали поступать звонки к родителям, детям, которые заканчиваются просьбами о сообщении кодов доступа к мессенджерам, личному кабинету портала Госуслуг и т.д. Родители и дети несут финансовые и репутационные потери, становятся жертвами вымогательства, шантажа, вербовки. Мошенники используют в последующем украденные данные для получения кредитов на имя жертв и хищения средств, совершения крупных покупок.
Злоумышленники используют персональные данные учителей и работников администрации Аликовской школы для создания фальшивых аккаунтов, отправки сообщений от имени работников школы, пытаются совершить незаконные сделки (например, вымогают деньги на нужды школы) или совершают иные действия, которые ведут к серьёзным юридическим последствиям.
Зачастую главная цель мошенников - шантаж и вымогательство. Преступники угрожают раскрытием приватной информации (например, о состоянии здоровья, покупках или посещённых сайтах) и требуют выкуп. Если Вы почувствовали, что Вам угрожают и Вам некомфортно, обращайтесь в полицию.
Взломав Ваши соцсети и соцсети Ваших детей, мошенники начинают ... Читать дальше »

​В рамках Недели психологии учащиеся 11г класса приняли участие в игровом занятии «Мост понимания». Школьная психологическая служба работает над повышением стрессоустойчивости выпускников накануне выпускных экзаменов. ​Что  же делали? Ребята справились с упражнением «Путаница»: Учились действовать сообща и бережно относиться друг к другу, распутывая общий круг из сплетения рук. 

​Упражнение «Я рад тебя видеть»: Создавали позитивный настрой, обмениваясь комплиментами о личностных и человеческих качествах друг друга.

Как итог: ​Сняли напряжение, укрепили дружеские связи и получили заряд хорошего настроения, который так необходим в выпускном классе!

Психологические тренинги, проводимые школьными психологами, по повышению стрессоустойчивости приносят следующую пользу:

... Читать дальше »

Уважаемые родители и учащиеся!

 Если столкнулись с нарушениями в организации горячего питания в Аликовской школе, вы можете направить официальную жалобу в Общероссийский народный фронт (ОНФ) — организатора системы народного контроля за качеством школьного питания, пройдя по ссылке, содержащейся в куар-коде

По каким вопросам можно обратиться:
- некачественная еда (невкусная, холодная, несвежая);
- нарушение санитарных норм в столовой;
- отсутствие горячего питания;
- сокращение порций или замена блюд;
- проблемы с организацией питания для детей с особыми диетическими потребностями;
- иные нарушения в организации питания.
Как подать жалобу:
Сканируйте куар - код при помощи вашего электронного устройства и пройдите по уникальной ссылке.
В открывшейся форме  форме можно указать:
класс обучающегося;
тип питания (бесплатное/платное);
суть жалобы (подробно описать проблему);
контактные данные для обратной связи;
при наличии — приложить фото ‑ или видеоматериалы.
Письменную жалобу Вы можете направить официальное письмо по адресу:
119285, г. Москва, ул. Мосфильмовская, д. 40 или на электронную почту.
Что указать в жалобе:
- дату и время выявленного нарушения;
- конкретные факты и примеры;
- фамилии ответственных лиц (если известны);
- ваши контактные данные для ответа;
- подписи других родителей/учащихся (если жалоба коллективная).
Сроки рассмотрения
Обращение будет зарегистрировано и рассмотрено в установленные законом сроки. Вам предоставят официальный ответ с результатами проверки и принятыми мерами. Ваши жалобы помогают сделать школьное питание качественнее и безопаснее!

Детям до 18 лет пользоваться петардами строго запрещено. Пиротехнические изделия опасны, и несоблюдение правил безопасности может привести к травмам, ожогам и другим последствиям. 

Родителям и учителям рекомендуется проводить разъяснительные беседы с детьми о запрещении самостоятельных покупок пиротехники и её использования без контроля взрослых. 
Правила
  Приближается Новый Год. Часто родители покупают петарды и фейерверки, призванные украсить праздник. Перед использованием внимательно прочитать инструкцию на этикетке. В ней указаны ограничения по условиям применения изделия, способы безопасного запуска, размеры опасной зоны и другие меры. 

 - Использовать петарды следует  только на открытом воздухе. Заранее определить место для запуска — ровную, удалённую от жилых домов площадку без деревьев, линий электропередач и других препятствий.   Фитиль следует поджигать на расстоянии вытянутой руки. 
 - Не наклоняться над пиротехникой в процессе запуска и работы. 
 - Если петарда не сработала, не пытаться исправить положение и поджечь фитиль ещё раз. 
 - Хранить и переносить петарды надо только в упаковке, не носить их в карманах. 
 - После окончания работы изделия безопасно подходить к нему можно только спустя, как минимум, 10 минут. 
Соблюдайте запреты:
 - Направлять работающее изделие в сторону зрителей. 
 - Удерживать горящую петарду в руках. 
 - Приближаться к работающей петарде ближе, чем на 5–10 м. 
 - Помещать петарду в замкнутый объём (банку, ведро, бутылку). 
 - Разбирать пиротехнические изделия — ни до их использования, ни после. 
 Ответственность:
 - За нарушение правил безопасности при использовании петард дет ... Читать дальше »

Видео-контент: противодействие вербовкам. 

Чтобы избежать вербовки в интернете террористами, соблюдайте следующие меры предосторожности:

Критически оценивайте информацию — не принимайте на веру радикальные идеи и призывы.
Ограничьте публичность — настройте приватность профилей, не выкладывайте чувствительные данные.
Контролируйте круг общения — будьте осторожны с новыми «друзьями», особенно если они настойчиво втягивают в дискуссии на острые темы.
Не участвуйте в экстремистских группах — избегайте сообществ, пропагандирующих насилие или ненависть.
Проверяйте источники — сверяйте информацию через официальные СМИ и проверенные ресурсы.
Обсуждайте подозрительные контакты с близкими или специалистами.
Сообщайте о подозрительной активности в правоохранительные органы.
Развивайте медиаграмотность — учитесь распознавать манипулятивные техники.
Сохраняйте эмоциональную устойчивость — не поддавайтесь на провокации.
Доверяйте интуиции — если что‑то вызывает дискомфорт, прекращайте общение.

 В преддверии Нового 2026 года школьные кабинеты Аликовской школы превращаются в волшебные пространства: ученики с энтузиазмом украшают классы, создавая атмосферу праздника и ожидания чуда.

  Ребята взялись за оформление окон, стен, общественных пространств. Ребята вырезают из бумаги снежинки, ёлочки, сказочных персонажей и новогодние узоры. На стёклах появляются сияющие гирлянды, мишура и тематические композиции — порой целые зимние сказки с Дедом Морозом, снеговиками и оленями.
  Стены ребята также украшают плакатами с поздравлениями, новогодними постерами и коллективными работами: рисунками, аппликациями, объёмными фигурами. Часто создают «ёлку» из бумажных ладошек или origami‑снежинок.
  Установка главной героини праздника — ёлки ещё впереди. В каждом кабинете появляется своя маленькая новогодняя красавица: искусственная или самодельная (из бумаги, фетра, веток). Ёлку наряжают игрушками, сделанными на уроках труда, блестящими шарами, гирляндами и мишурой. Ученики Аликовской школы изготавливают украшения своими руками — например, фигурки символа наступающего года.
  На дверях учебных кабинетов появились маленькие новогодние композиции, на дверях — венки из хвои и мишуры. Некоторые классы сочиняют «письмо Деду Морозу» или «дерево желаний», где каждый оставляет записку с мечтой на будущий год. Кто - то мечтает об успешной учёбе, кто - то мечтает о том, чтобы отцы, проходящие службу в зоне СВО, вернулись на побывку к Новому Году, кто - то мечтает о скорейшем наступлении зимних каникул.
  Такая совместная работа не только преображает пространство, но и сплачивает классные коллективы, дарит радость творчества и предвкушение но ... Читать дальше »

В Аликовской школе прошло замечательное мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества 🎖️. Ученики 4 «а» класса с огромным интересом узнали о празднике, его истории и значении благодаря информативному и увлекательному рассказу школьного библиотекаря Н. А. Гордеевой 📚. В библиотеке была организована потрясающая тематическая выставка книг «С Днем Героев Отечества» 📖, рассказывающая о подвигах настоящих героев. Среди представленных книг ребятам особенно понравились «Иван» Богомолова и «Сын полка» Катаева 🎭. Дети с удовольствием посмотрели яркую презентацию 🖥️, приняли активное участие в увлекательной викторине 🧩 и получили замечательные буклеты с интересной информацией о героях 🏆. Основная цель мероприятия заключалась в воспитании у школьников глубокой любви к Родине 🌇, уважения к истории 📜 и пробуждения интереса к героическим поступкам своих предков 🏰.

#ДеньГероевОтечества

🇷🇺Сегодня для нашей страны значимая дата - День Героев Отечества.🇷🇺

🇷🇺Этот день посвящён тем, кто проявил высочайшее мужество и доблесть, защищая свою страну: Героям Советского Союза, Героям Российской Федерации, кавалерам ордена Святого Георгия и ордена Славы. Их подвиги навсегда вписаны в историю России. 

🇷🇺В рамках этого важного праздника обучающиеся и педагоги Аликовской школы провели патриотический час «Герои Отечества». Мероприятие прошло у Памятника воинам-односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

🇷🇺«Героями не рождаются, героями становятся в час испытаний» — эта мысль стала лейтмотивом встречи. Ребята вспомнили, что в каждую эпоху находятся люди, готовые отважно защищать Отечество, вносить неоценимый вклад в его историю и совершать подвиги, часто ценой собственной жизни.

🕯Завершился патриотический час торжественным возложением венка к подножию Памятника и минутой молчания. Это дань уважения и благодарности всем поколениям героев.

🇷🇺Память о Героях Отечества жива. Их самоотверженность, сила духа, мужество и любовь к Родине навсегда останутся для нас наивысшим примером.

 Директор школы В.К.  Волков 9 декабря принял участие в работе 3-ей республиканской сессии «Флагманы образования», которая стала проектной площадкой для разработки инновационных проектов в сфере «Управления образованием». Мероприятие, организованное Министерством образования Чувашской Республики при участии Чувашского республиканского института образования, объединило 15 муниципальных команд, работающих в малых городах и сельских территориях. Команда Аликовского округа состояла из трёх человек: методиста, руководителя или его заместителя, а также молодого специалиста. Программа дня включала образовательный и конкурсный блоки, а также позволила управленческим командам обменяться мнениями по насущным вопросам, касающимся развития системы образования. Участников приветствовали официальные лица -  от руководитель отдела дополнительного образования детей АО «Академия «Просвещение» Андрей Белышев.  Команды разрабатывали образовательные проекты для малых городов и сёл Чувашии. Лучшие проектные решения были представлены на публичной защите перед жюри. Подобные мероприятия позволяют создать особую атмосферу, позволяющую генерировать новые идеи в ходе открытого диалога профессионалов.

  По итогам конкурсного испытания были определены победители и призёры. Завершился день рефлексивной сессией с Андреем Белышевым и торжественной церемонией награждения, где всем участникам были вручены дипломы, а победителям и призёрам – памятные подарки. «Проектная сессия «Управление образованием» стала важной площадкой для обмена опытом, повышения управленческого мастерства и укрепления профессионального сообщества педагогов, работающих на селе, что полностью соответствует стратегическ ... Читать дальше »

   В рамках III республиканского фестиваля школьных театров "Асам" в чувашском государственном  академическом драматическом театре им. К.В. Иванова проходит торжественная церемония награждения победителей и призеров фестиваля. Наши ребята, под руководством Любови Андреевой, победители муниципального этапа, представляют наш муниципалитет. Пожелаем ребятам отличного настроения и держим за них " кулачки".  

  Школьный театр Любовь Михайловна превратила клуб единомышленников, работа которого направлена на всестороннее развитие учащихся через театральное искусство. Это площадка для взаимодействия учеников, родителей и учителей, способствующая развитию творческих способностей, эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков, а также формированию нравственных ценностей и навыков социальной активности.  
   Школьный театр помогает раскрыть индивидуальные творческие способности детей, развивает креативное мышление, воображение и инициативность.Театр учит детей сотрудничать, решать конфликты, брать на себя ответственность за общий результат и развивать навыки межличностного общения.  Театр также способствует приобщению к общечеловеческим и нравственным ценностям, помогает в духовно-нравственном развитии. 

  В Аликовской школе с большим успехом прошла тематическая неделя английского языка, приуроченная ко Дню матери. Учителя английского языка подошли к организации мероприятий с особой креативностью, объединив языковую практику с трогательной данью уважения самым дорогим людям
Главной идеей стало показать, что язык — это не только грамматика и лексика, но и способ выразить самые тёплые чувства. Все мероприятия были выстроены вокруг темы материнства, семейных ценностей и благодарности родителям. Ярким событие недели стала выставка картин «Mum in My Heart». Ученики подготовили творческие работы: рисунки мам и подписями на английском, рукодельные открытки с оригинальными пожеланиями. Работы оформили в школьном холле, создав атмосферу тепла и признательности.
  На уроках  английского языка ученики читали стихи о матерях классиков и современных авторов, пробовали сочинять собственные четверостишия, записывали видеоверсии произведений для школьного подкаста.
   Учителя организовали практикум по составлению текстов для подарков: дети учились писать душевные послания на открытках, составляли списки «10 Reasons I Adore You» для мам .осваивали вежливые фразы для выражения благодарности.
  Один из учеников отметил: «Никогда не думал, что смогу написать такое трогательное письмо маме на английском! Теперь хочу учить язык дальше». «Было удивительно услышать, как дети выражают чувства на другом языке. Это добавило нашим отношениям новый оттенок», — рассказала одна из мам.
  Неделя стала доказательством: язык обретает силу, когда становится способом сказать «я тебя люблю» даже за пределами родной речи.

  Пятидневные учебные сборы для учащихся 10 классов начались в Аликовской школе. Это часть образовательной программы по предмету "Основы безопасности  и защиты Родины".  Ребята тщательно готовились к ним. Цель сборов — дать школьникам начальные знания в области обороны и подготовить их к основам воинской службы. 
Программа сборов включает:
основы строевой подготовки;
изучение общевоинских уставов;
огневую подготовку;
тактическую подготовку;
военно-медицинскую подготовку;
освоение начальных навыков радиационной, химической и биологической защиты.
   Участие в сборах обязательно для учащихся, получающих среднее образование. Исключение сделано только для тех, кто получил освобождение от занятий по ОБЗР по состоянию здоровья. Ребятам нужно будет преодолеть все трудности: Ранний подъём, чёткая регламентация каждого часа, минимальные паузы на отдых — всё это резко контрастирует с привычным школьным режимом. 
   Пятидневка включает 5 часов физической подготовки, а также строевые занятия и тактическую тренировку. Для ребят, не занимающихся спортом регулярно, даже базовые упражнения (бег, подтягивания, преодоление полосы препятствий) даются с трудом. Усталость — частые спутники первых суток сборов. Пожелаем нашим ребятам лёгкой службы.

  7 ноября — памятная дата в отечественной истории: в этот день в 1917 году произошла Великая Октябрьская революция, свергнувшая правительство переходного периода от монархии к республике. В старших классах Аликовской школы были организованы дискуссии, призванные помочь учащимся осмыслить масштаб и последствия этого переломного события.

  В ходе дискуссии ребята затронули ряд принципиальных вопросов: Когда народ вправе сменить власть? Ученики рассуждали, при каких условиях протест становится легитимным и где грань между законным сопротивлением и насилием. Школьники приводили примеры последствий революций — от обретения новых свобод до разрухи и гражданской войны.

 Обсуждалось и то, могли ли реформы предотвратить радикальный разрыв с прошлым и что мешало их провести. Поспорили о том, можно ли оправдать нарушение законов во имя «высшей справедливости» и как оценивать действия участников событий с позиции современного права и этики.

 В итоге занятия учителя и ученики сформулировали несколько выводов: Революция — крайняя мера. Исторический опыт показывает, что радикальные перемены часто ведут к непредсказуемым и болезненным последствиям.

  Диалог важнее насилия. Многие кризисы можно разрешить через переговоры, реформы и укрепление институтов представительной демократии. Чем больше демократии - тем меньше в обществе радикалов, экстремистов.

  Граждане несут долю ответственности за будущее страны: важно не только требовать изменений, но и понимать их цену. История не даёт готовых ответов. Оценки событий 1917 года остаются предметом научных и общественных дискуссий — и это нормально, ведь осмысление прошлого помогает избегать ошибок в будущем.

В итоге урок стал не столько уроком истории, сколько уроком гражданственности: реб ... Читать дальше »

 Дорогие друзья, поздравляю вас с Днём народного единства — праздником, который напоминает нам о силе сплочённости народа. В этот день мы вспоминаем многовековую историю нашей страны и единство всех народов, населяющих её просторы. Наша история — это череда событий, когда именно сплочённость становилась залогом выживания и развития России: 
 В 1612 году народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от интервентов. Это событие положило конец Смуте и показало, что вместе мы способны преодолеть любые испытания. 
 1917 год: свержение самодержавия открыло новую страницу в истории страны. Несмотря на всю противоречивость эпохи, это был момент, когда миллионы людей ощутили себя активными участниками исторических перемен. 
 1991 год: распад СССР и преодоление кризиса, связанного с деятельностью ГКЧП, попытавшегося узурпировать власть. В это непростое время люди вновь продемонстрировали сплочённость и способность находить общий язык, строить будущее на новых основаниях. 
В последние десятилетия мы стремимся вернуться к ценностям, которые ранее оказались под ударом идеологий, экономических и демографических процессов. Укрепление семьи, расширение прав и свобод граждан России становятся фундаментом для единства общества. 
 Пусть День народного единства напоминает нам: только вместе мы можем строить сильную, процветающую страну, меняя её к лучшему. Пусть в каждом доме будет мир, в каждом сердце — доброта, а в каждой семье — взаимопонимание, а в наших душах - надежда на перемены к лучшему. 

 С праздником, #СолнечнаяЧувашия
#ДеньНародногоЕдинства

 - В Аликовском муниципальном округе состоялось значимое событие: депутат Государственного Совета Чувашской Республики Николай Малов вручил именные стипендии лучшим педагогам и учащимся округа. Эта инициатива — не просто материальная поддержка, но и публичное признание заслуг тех, кто ежедневно вносит вклад в развитие образования и демонстрирует выдающиеся успехи в учёбе.

  - Среди удостоенных высокой награды — Алёна Валерьевна Ефимова, учитель русского языка, чьи профессионализм и преданность делу давно заслужили уважение коллег и учеников. Её методический опыт, творческий подход к преподаванию и умение увлечь школьников миром словесности стали образцом педагогического мастерства.

  - Также стипендии получили подающие надежды ученицы Аликовской школы — Дарья Тихонова и Инесса Сергеева. Их усердие, интеллектуальная любознательность и активные участия в олимпиадах и конкурсах не остались незамеченными. Для юных стипендиатов эта награда — стимул к новым достижениям и подтверждение того, что труд и целеустремлённость всегда находят отклик.

  - Стипендиаты выражают благодарность Николаю Малову за внимание к образованию и поддержку талантливых педагогов и учащихся. «Такая оценка нашего труда вдохновляет и придаёт сил. Мы чувствуем ответственность перед обществом и будем и дальше стремиться к совершенству», — отметили награждённые.

   Инициатива депутата подчёркивает важную истину: Любой труд заключает награду в самом себе. Истинная ценность труда — не только в признании, но и в радости от процесса и результата труда, в возможности расти и вдохновлять других. Подобные стипендии становятся мостом между сегодняшним ... Читать дальше »

  Ученики Аликовской школы 25 октября 2025 г. приняли участие в церемонии захоронения героя Великой Отечественной войны Николая Андреевича Харитонова. В селе Шумшеваши произошло событие, которое объединило прошлое и настоящее, память и честь. Ученики Аликовской школы стали участниками трогательной церемонии захоронения красноармейца Харитонова Николая Андреевича, павшего на поле брани смертью храбрых в 1942 году под Ржевом. До сего дня он числился пропавшим без вести

  Судьба солдата, казалось бы, была утеряна навсегда. Однако поисковому отряду «Пионер» удалось обнаружить останки героя и установить его личность. Это стало возможным благодаря сохранившимся личным вещам и капсуле с сохранным и заполненным бланком солдатского смертного медальона времен Великой Отечественной войны

  Особенную значимость событию придало то, что воина отпели по православному обряду в той самой церкви села Шумшеваши, где он когда-то был крещён. Теперь Николай Андреевич обретёт вечный покой не в братской могиле, а на родном кладбище, где над его могилой будет возвышаться православный крест.

  Ученики Аликовской школы, присутствовавшие на церемонии, стали свидетелями важного исторического момента. Они не только отдали дань уважения герою, но и прикоснулись к живой истории своей малой родины. Они для церемонии изготовили флаги СССР, под которым воевали их героические предки.

  Такие события напоминают нам о важности сохранения памяти о каждом солдате, защищавшем нашу Родину. Каждый герой достоин того, чтобы его имя и подвиг были увековечены, а душа обрела покой на родной земле.

   В этот день село Шумшеваши стало местом, где история и современность переп ... Читать дальше »

  15 октября 2025 года в Аликовской школе состоялось яркое и запоминающееся событие — турнир по шахматам, который стал частью масштабного осеннего плана школьных мероприятий.
  В захватывающем состязании приняли участие 32 талантливых ученика со 2 по 10 класс. Юные шахматисты продемонстрировали не только отличное знание правил игры, но и умение применять стратегическое мышление в самых сложных ситуациях.
   Шахматы — это не просто игра, а настоящее искусство, требующее от участников максимальной концентрации, логического мышления и умения предугадывать ходы противника. Каждый матч был наполнен напряжённой борьбой умов и эмоций, где победа доставалась сильнейшим.
  По итогам напряжённых партий были определены лучшие шахматисты школы:

Победители турнира:
Алексеев Руслан (10Е класс)
Семёнов Алексей (4А класс)

Призёры турнира:
Васильев Николай (8А класс)
Илларионова Александра (5Б класс)
Порфирьев Леонид (4Б класс)
Ефремов Евгений (4Б класс)
Николаев Даниил (3А класс)
  Организаторы турнира выражают искреннюю благодарность всем участникам за проявленный интерес к интеллектуальному спорту и желают дальнейших успехов в освоении шахматного мастерства. Особые поздравления победителям и призёрам, которые своим примером показали, что шахматы — это увлекательный путь к развитию интеллекта и самодисциплины.