Сегодня Аликовская школа приняла участие в всероссийских учениях по отработке комплексного сценария "Действия сотрудников охраны, обучающихся и работников школы при захвате заложников и срабатывании на территории взрывного устройства, доставленного БПЛА" путём сброса. Мероприятие проведено для повышения готовности учеников и учителей к действиям при совершении преступлений террористической направленности. Также была проверена способность оперативно и адекватно реагировать на чрезвычайные ситуации сотрудников ЕДДС, полиции, МЧС, Росгвардии, скорой помощи, других служб. Ученики школы и сотрудники ещё раз закрепили алгоритм действий при проникновении на территорию школы злоумышленников и захвате здания вооруженными лицами. Были проверены основные и резервные каналы связи для информирования силовых структур и органов власти о чрезвычайной ситуации. 

  Работники полиции отработали сценарий подготовки штурма и проведения операции по освобождению условных заложников. Заложники неукоснительно соблюдали требования инструкции: лежать на полу лицом вниз, голову закрыв руками и не двигаясь. Передвижение по территории школы было прекращено, т. к.  нельзя в такие минуты бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, дабы не быть принятым за преступника. Штурм помещения с заложниками был осуществлён силами сотрудника полиции, которому удалось проникнуть в здание с заложниками. Учителя и ученики ещё раз закрепили, что недопустимы действия, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия, что нужно держаться подальше от проемов дверей и окон, а двери лучше запереть и забаррикадировать. В реальности захват заложников считается поражением спецслужб, т.к. такое посягательство на общественную безопасность должно быть нейтрализовано на этапе подготовки. 

  Второй сценарий учений предполагал сброс взрывного устройства с БПЛА с последующим разрушением входной зоны в здание основного корпуса. В ходе учения отрабатывалась эвакуация из здания персонала и учеников школы, действия пожарно - спасательных служб. Основной сложностью при эвакуации было то, что многие классы были разделены на группы, урочные и внеурочные занятия проводились в 6 разных зданиях и площадках. До пожарно - спасательных служб не удалось довести точное количество эвакуированных  из зданий школы лиц. На производственном совещании по итогам учений рассмотрены недочеты в действиях отдельных сотрудников и служб.