Закрылся занавес. Под овации зрителей закрылся Фестиваль школьных театров "Асам", который своим участием украсил один из детских театральных коллективов Аликовской школы, которым руководит режиссер и сценарист Любовь Михайловна Андреева. Она возглавила самую юную труппу артистов, состоящую из учеников 2 класса. Куратором Фестиваля была думский депутат А. Салаева. Для участия в конкурсных спектаклях были приглашены все школьные театры Чувашии. Победитель в номинации «Лучший спектакль большой формы» определен по итогам работы профессионального жюри, которое не выделяло возрастные группы и не делало поблажек на юный возраст актеров. В качестве общественного признания был учрежден диплом «Лучший театр по мнению социальных сетей». Школьным театрам профессиональным жюри была оказана методическая и консультативная помощь. Победители стали обладателями различных наград, а наши юные артисты были удостоены сертификата Участника регионального этапа 2 республиканского фестиваля школьных театров "Асам". Все уезжали с праздника довольные: кто с почестями, кто с наградами, кто с мудрыми советами и наставлениями. Подарком для юных артистов стала возможность проявить своё актерское мастерство на большой театральной сцене. Вложенное режиссёром школьного театра Любовью Михайловной в детей добро, как и все добрые дела, обязательно принесёт плоды. Поздравляем нашу труппу юных актеров с тем, что они свершили большое доброе дело.

   Новогодние ёлки в школе — это не только радостное событие, но и возможность для детей проявить свою креативность и индивидуальность. Чтобы ваш ребенок выглядел стильно и комфортно, следуйте нашим советам по подготовке и выбору костюма. Прежде всего, важно учитывать предпочтения и интересы вашего ребенка. Обсудите с ним, какой персонаж ему нравится. Это поможет сделать процесс подготовки более увлекательным и позволит ребенку чувствовать себя уверенно в выбранном наряде. Костюм должен быть не только красивым, но и удобным. Избегайте тяжёлых элементов, которые могут стеснять движения. Оптимальный вариант — это легкие и дышащие ткани, которые не будут вызывать дискомфорта во время праздника. Готовьте оригинальные костюмы, которые выделят реьёнка среди других. Вот несколько идей:
Снежинка: белое платье или костюм с блестками, дополненный серебряными аксессуарами. Легкий тюль или фатин могут добавить волшебства. Лесной зверь: костюм зайца, лисы или совы с мягкими ушками и хвостом. Используйте натуральные цвета и текстуры, чтобы создать уютный образ. Сказочный герой: выберите персонажа из любимой сказки или мультфильма. Например, крокодил Гена или Винни Пух.
Косплей — перевоплощение в различные роли, заключающееся в переодевании в костюмы и передаче характера, пластики тела и мимики персонажей компьютерных игр, кинематографа, литературы, комиксов, аниме и манги подходит для подростков. Маленькие детали могут сделать образ завершенным. Подберите соответствующие аксессуары: шляпы, маски, украшения. Обувь играет важную роль в комфорте ребенка. Выбирайте удобные туфли или сапоги, которые подходят к костюму. Избегайте слишком высоких каблуков, чтобы ребенок мог свободно двигаться и танцевать. Не оставля ... Читать дальше »

 Сегодня в Аликовской школе прошла районная олимпиада по русскому языку. Школьникам организаторами олимпиады были подготовлены сложные задания, далеко выходящие за пределы школьной программы. Учителя русского языка, проверявшие работы наших отличившихся в познании языкознания детей, отметили, что сложность олимпиадных заданий влияет на мотивацию детей к участию на олимпиадах. Их число по мере приближения к выпускным классам падает. Даже выпускникам, получившим в последующем на ЕГЭ 100 баллов, сложно бывает проявить себя даже на районной на олимпиаде по этому предмету. Многие выпускники считают, что участие в олимпиадах отвлекает от подготовки к ЕГЭ, т.к знания, которые требуется проявить на олимпиаде, не будут востребованы на ЕГЭ. В процессе обучения важно учитывать, что каждый ребенок уникален и по-разному реагирует на поставленные перед ним задачи. Сложность задания может существенно влиять на мотивацию учащихся, на их интерес к учебе и желание преодолевать трудности. Для детей с высокой мотивацией к обучению сложные задачи служат источником вдохновения и вызова. Они воспринимают трудности как возможность продемонстрировать свои способности и развить новые навыки. Таких учеников с высоким стремлением к успеху крайне мало. У подавляющего большинства школьников с недостаточной уверенностью в своих силах сложные задачи вызывают страх и тревогу. Поэтому участников олимпиады в 10, 11 классах крайне мало - всего 11 учеников. Дети не  хотят чувствовать себя некомпетентными и, как следствие, теряют интерес к предметным  олимпиадам. Важно, чтобы такие ученики получали поддержку и поощрение, чтобы они могли преодолеть свои страхи и увидеть, что трудности — это часть процесса обучения. Поддержка со стороны учителей и родителей играет ключевую роль в том, как дети воспринимают сложные задачи. Это поможет ... Читать дальше »

  26 ноября 2024 года в Аликовской школе прошел яркий и насыщенный праздник, посвященный Дню чувашской вышивки. Это мероприятие, организованное профсоюзным комитетом школы, стало важным шагом в сохранении и популяризации народных традиций Чувашей, а также способствовало воспитанию уважения к культурному наследию своего народа среди учащихся. Были организованы различные творческие мастерские, где ученики могли познакомиться с техникой чувашской вышивки. Под руководством опытных мастеров ребята узнали о символике узоров, используемых в традиционных вышивках, и сами попробовали создать свои небольшие изделия. Учителя и сотрудники школы оделись в народные костюмы или использовали в одежде элементы народной вышивки, организовали выставку работ, выполненных членами профсоюза работников народного образования. Здесь можно было увидеть как традиционные вышивки, так и современные интерпретации по чувашским мотивам. Завершением праздника стала фотосессия. В школе звучали народные песни. Праздник стал не только увлекательным мероприятием, но и важным уроком для всех участников, подчеркнувшим значение сохранения народных традиций и культуры, которые формируют национальную идентичность народа. Учителя вдохновили детей на дальнейшее изучение чувашского наследия к родных обычаев. День чувашской вышивки стал ярким событием, которое объединило учащихся, членов профсоюза учителей и родителей в стремлении сохранить и передать богатство чувашской культуры будущим поколениям. Мы надеемся, что такие мероприятия станут традицией и будут способствовать развитию интереса к народным традициям среди молодежи. (Фотоальбом)

 Конфликты между детьми — это естественная часть их развития и социализации. Они случаются и в школе. Родителям важно правильно реагировать на такие ситуации, чтобы помочь ребенку справиться с конфликтом и научиться разрешать неизбежные в обществе разногласия. Вот несколько советов школьного психолога, которые могут оказаться полезными:
1. Первым шагом в разрешении конфликта является выслушивание вашего ребенка. Дайте ему возможность рассказать о ситуации, не перебивая. Это поможет ему почувствовать поддержку и понять, что его чувства важны.
2. Прежде чем делать какие-либо выводы, постарайтесь понять обе стороны конфликта. Поговорите с ребенком о том, что произошло, и выясните его точку зрения. Это поможет избежать одностороннего взгляда на ситуацию.
3. Обсуждайте эмоции. Помогите ребенку разобраться в своих эмоциях. Спросите его, как он себя чувствует в связи с конфликтом, и обсудите, какие эмоции он испытывает по отношению к однокласснику. Это поможет ему развивать эмоциональный интеллект и навыки саморегуляции.
4. Учите навыкам разрешения конфликтов. Обсудите с ребенком различные способы разрешения конфликтов. Например, он может попробовать поговорить с одноклассником, объяснить свои чувства и попытаться найти компромисс. Научите его использовать "я-сообщения" (например, "Я чувствую себя грустно, когда ты..."), чтобы выразить свои чувства, не обвиняя другого человека.
5. Поддерживайте открытость и доверие. Создайте атмосферу доверия, чтобы ребенок мог делиться с вами своими переживаниями и проблемами. Регулярно интересуйтесь его жизнью в школе и общением с одноклассниками.
6. Вовлекайте учителей. Если конфликт не удается разрешить самостоятель ... Читать дальше »

В преддверии Дня матери ученики Аликовской школы решили порадовать своих мам неординарными и креативными поздравлениями. Каждый класс подошел к этому событию с особым энтузиазмом, проявив свои творческие способности и любовь к самым близким людям. Ребята рисовали картины, отражающие свои чувства к матерям . Эти работы были выставлены в классах и мамы смогли насладиться творчеством своих детей. Другие классы подготовили театрализованные выступления, в которых юные актеры разыгрывали сценки из жизни своих матерей. Это не только развлекло зрителей, но и позволило детям лучше понять трудности и радости материнства. Также были организованы мастер-классы по изготовлению подарков. Ученики вместе с учителями делали букеты из бумаги и другие сувениры, которые затем с любовью вручили своим мамам. Нет дороже подарка, сделанного своими руками. Материнство в нашем обществе всегда считалось священной и важной ролью. Мать — это хранительница домашнего очага, воспитательница и первая учительница. Их труд и самоотверженность часто остаются незамеченными, однако именно они формируют будущие поколения. Об этом ребята говорили в своих поздравлениям собравшимся матерям. В современных условиях, когда мир стремительно меняется, важно помнить о значении матерей и их вкладе в жизнь семьи и общества. Творческие поздравления, подготовленные учениками, стали не только способом выразить благодарность, но и напоминанием о том, что материнство — это не просто роль, а целая искусство, требующее любви, терпения и мудрости.
 Креативные поздравления учеников не только порадовали матерей, но и углубили понимание важности материнства в нашем обществе. В этот особенный день все почувствовали тепло и любовь, которые соединяют семьи, и осознание, что забота и поддержка мат ... Читать дальше »

   Школьный театр — это не просто увлекательное занятие, но и важный образовательный инструмент, особенно для самых младших школьников. Участие в театральных постановках позволяет детям развивать свои социально - коммуникативные навыки. Они учатся выражать свои эмоции, придумывать образы и создавать персонажей. Это способствует развитию воображения и креативности, что важно не только в искусстве, но и в учебе. Работа в театре требует взаимодействия с другими участниками. Дети учатся эффективно общаться, слушать и понимать друг друга. Учитель начальных классов Андреева Любовь Михайловна, создавшая театральный кружок для своих второклассников,  помогает детям преодолеть страх публичных выступлений, укрепить уверенность в своих силах. Театр позволяет детям исследовать и понимать свои эмоции, а также эмоции других людей. Играя различные роли, они учатся сопереживать и развивают свой эмоциональный интеллект. Запоминание текстов требует от детей высокой концентрации и хорошей памяти. Это помогает им развивать эти важные навыки, которые пригодятся не только в театре, но и в учебе.
   Любовь Михайловна, как режиссёр, играет ключевую роль в организации и проведении театральных постановок, помогая младшим школьникам понять суть персонажей, развивая их актерские навыки и создавая атмосферу сотрудничества. Школьный театр — это уникальная возможность для младших школьников развиваться как личность, учиться взаимодействовать с другими и получать новые навыки. Участие в театральных постановках не только обогащает их жизнь, но и формирует важные качества, которые пригодятся им в будущем. Школьный театр в Аликовской школе становится важным элементом образовательного процесса, способствуя гармоничному развитию детей.Театр учит та ... Читать дальше »

  Искажение исторической правды — это проблема, с которой сталкиваются историки по всему миру. Историки и общественные деятели Аликовского округа совместно с коллегами из других муниципалитетов приняли участие в конференции, организованной под эгидой Российского военно - исторического общества на тему "Историческое просвещение как фактор государственного суверенитета в контексте глобальных вызовов". Конференция собрала сотни заинтересованных участников, включая запечатлённых на фотографии историка Николая Матвеевича Захарова, молодёжного лидера Екатерину Николаевну Алексееву, директора школы Владислава Константиновича Волкова.  В условиях глобализации и информационного "перегруза", когда каждый может выразить свое мнение и интерпретировать события по-своему, важно сохранять объективность и стремиться к единству оценок исторических событий и личностей. Историки делились своим опытом того, как проводят тщательные исследования, опираясь на первоисточники и архивные документы. Они используют критический подход, анализируя различные источники информации, чтобы выявить факты и отделить их от мифов. Иногда мифы рождают сами исторические деятели, которые историкам потом приходится развенчивать, опираясь на факты. Историки стремятся учитывать различные точки зрения и интерпретации. Они понимают, что история — это не только набор фактов, но и сложная сеть мнений и восприятий. Историки активно участвуют в образовательных программах и публичных лекциях, подготовке учебников истории, чтобы донести до широкой аудитории объективный подход к истории. Сегодня существуют организации и сообщества, которые занимаются как фальсификацией, так и разоблачением фальсификаций и мифов в истории. Современные историки в поисках ис ... Читать дальше »

Учителя разработали пошаговое руководство для выпускников 9, 11 классов, которые упорно стремятся по итогам сдачи ГИА получить отметку "2". Дорогие выпускники! Если вы всегда мечтали о том, чтобы не поступить в вуз или суз, а ещё и стать обладателем заветной двойки на экзамене, то это руководство именно для вас! Следуйте этим простым шагам, и вы достигнете своей цели!
Шаг 1: Подготовьтесь к экзамену... как следует! Не тратьте время на изучение материала. Зачем читать учебники, если можно посмотреть мемы и видео о том, как другие не сдали экзамен? Не ходите на бесплатные консультации, которые дают учителя. Это мышеловка! Помните: чем меньше вы знаете, тем выше вероятность двойки! Помните, что с уроков и консультаций можно уйти, прикинувшись больным. Научитесь правдоподобно имитировать головную боль.
Шаг 2: За неделю до экзамена спите по 2 часа в день. В день экзамена настройте будильник на "супер-поздно", чтобы встать в самый последний момент. А если вы не успели позавтракать, то пустой желудок только добавит вам уверенности! Выспаться можно и на экзамене, т.к. он длится почти 4 часа.
Шаг 3: Придите в неподходящей одежде. Наденьте что-то максимально неудобное: шлепанцы и пижаму. Это поможет вам чувствовать себя так, будто вы находитесь на пляже. Под полупрозрачную футболку засуньте ваш альбом для рисования из начальной школы, чтобы экзаменаторы с подозрением смотрели на вас.

Шаг 4: Игнорируйте правила. Если вам говорят, что нужно писать гелевой ручкой, используйте карандаш. А если просят не списывать, смело вынимайте телефон, который можно пронести в пустом желудке. Это всегда добавляет адреналина!
Шаг 5: Когда увидите вопросы, не пани ... Читать дальше »

  Бракераж блюд — это важный этап в системе школьного питания, обеспечивающий контроль качества и безопасности продуктов, поступающих в столовую и на стол ученикам. Организованный в Аликовской школе ежедневный бракераж гарантирует, что ученики получают здоровую и вкусную пищу. В Аликовской школе создана бракеражная комиссия, состоящая из сотрудников столовой и школы. Устанавливаются четкие критерии для оценки качества закупаемых продуктов. Комиссия осуществляет их первичный осмотр. Проверяется целостность упаковки, дата изготовления и срок годности. Все товары должны соответствовать установленным стандартам качества. Продукты должны быть свежими и иметь правильную консистенцию.
   На этапе бракеража готовых блюд проводятся органолептические испытания, которые включают проверку внешнего вида, запаха, вкуса и текстуры блюд. Специалисты оценивают цвет: Продукты должны иметь естественный, характерный для данного вида цвет. Оценивается запах: Отсутствие посторонних или неприятных запахов. Оценивается вкус: Блюда должны быть вкусными и соответствовать рецептуре.
Все результаты бракеража фиксируются в специальном журнале, где указываются наименования блюд, их количество, результаты проверки и замечания. Это позволяет вести учет и анализировать качество питания в школе.
На основе проведенного бракеража принимается решение о допуске блюд к дальнейшему приготовлению и подаче ученикам. Если какие-либо продукты не соответствуют стандартам, они подлежат утилизации или возврату поставщику.
   Организация входного бракеража блюд в школе — это необходимая мера для обеспечения здоровья и безопасности учеников. Четкий контроль качества продуктов и соблюдение всех этапов бракеража помогают создать надежную систему школьного питан ... Читать дальше »

  Сегодня в Аликовском округе прошли масштабные торжественные мероприятия, посвящённые Дню работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. Учителя, школьники в партнёрстве с дошкольными образовательными организациями готовились к этому празднику. Дошкольники в своей агролаборатории вырастили урожай томатов, тыкв, лука и чеснока. Учителя также соревновались в выращивании тыквы в своих приусадебных хозяйствах. На сегодня тыквоводство в России является монополизированной, высокомаржинальной отраслью сельского хозяйства. Единственный эксплуатируемый в России тыквоуборочный комбайн не в состоянии удовлетворить потребности растущего внутреннего рынка сбыта тыквоводческой продукции, оптовая цена на которую достигает до 500 рублей за 1 килограмм очищенных семечек. Сегодня в округе чествовали также профессиональных аграриев, передовиков производства, ветеранов и тружеников полей и ферм, обслуживающих производств, перерабатывающих предприятий. С приветственным словом к присутствующим обратились Глава округа Александр Терентьев, депутаты различных уровней, в том числе Николай Малов, возглавляющий одно из передовых предприятий молокоперерабатывающей промышленности России. Они поздравили всех с профессиональным праздником, вручили заслуженные награды, поблагодарили фермеров и агрономов за  их трудный, но такой нужный всем и благородный труд, профессионализм, самоотдачу и преданность избранному делу. Аграрии, учителя желали сегодня друг - другу крепкого здоровья, успехов во всех добрых начинаниях, исполнения намеченных планов, высоких урожаев, удоев, валовых сборов, здоровья скоту, хорошей погоды в нашей зоне рискованного земледелия, особенно в период вегетации. Ярмарка, развернутая в клубе, прошла на сла ... Читать дальше »

  Благодаря национальному проекту «Цифровая образовательная среда Чувашской Республики» кабинет математики Аликовской школы к началу нового учебного года оснастили интерактивной доской, 15 ноутбуками и принтером. Эта цифровая техника призвана помочь учебе. Например, на уроках геометрии в 10-11 классах ребята под руководством учителя математики Дины Фёдоровны Саватеевой строят наглядные иллюстрации сечений многогранников с плоскостями. Возможности применения новой техники многогранны. На уроках математики в 6-ых классах проходят проверочные работы в форме тестирования и не только. Ноутбуки, имеющие выход к широкополосному интернету, снабжены современными процессорами и отличаются быстродействием. Педагоги констатируют увеличение вовлечённости учащихся в уроки, которые становятся более интерактивными и увлекательными. Ученики могут  выполнять задания и взаимодействовать с материалом. Учителя могут легко интегрировать онлайн-ресурсы: видео, презентации и интерактивные задания и т.д.
  Новое оборудование способствуют групповой работе, позволяя учащимся совместно решать задачи, обсуждать идеи и делиться мнениями, что развивает навыки командной работы. Учителя внедряют новую технику с пониманием того, что избыточная зависимость от технологий может привести и к тому, что учащиеся перестанут развивать навыки критического мышления и анализа, полагаясь на готовые решения и информацию. Интерактивные доски могут отвлекать учащихся, если используются неправильно. Избыточное количество анимаций или ярких визуальных эффектов может мешать сосредоточению на учебном материале. Сбалансированный подход к использованию интерактивных досок и мобильных классов на основе ноутбуков поможет извлечь из них максимальн ... Читать дальше »

Государственный природный заповедник «Присурский» – федеральное государственное бюджетное учреждение Министерства природных ресурсов Российской Федерации. Целью его  создания: являются сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растений и животных, типичных и уникальных экосистем Чувашии.
Обучающиеся МБОУ "Аликовская СОШ им. И. Я.Яковлева", участники "Чистых игр" посетили визит-центр ГПЗ "Присурский" с экскурсией. Заведующая отделом экопросвещения и экотуризма, кандидат педагогических наук Панченко Наталия Леонидовна  познакомила ребят с историей создания заповедника и провела увлекательную экскурсию  по выставке.

Прокуратура Чувашской Республики, в целях противодействия преступлениям, совершаемым с использованием информационных технологий и методов социальной инженерии распространяет подготовленные Дальневосточным юридическим институтом социальные видеоролики путем размещения их на официальных сайтах школ. Просим ознакомиться с ними. Указанные видеоролики размещены на информационной платформе «Яндекс Диск»:
https://disk.yandex.ru/i/VgQM6cWLVCat8g;
Полезны информационно-разъяснительные материалы Банка России, Минцифры России, МВД России, МВД России:
https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaia_reklama

Полезны онлайн уроки  по финансовой грамотности

  Сегодня в Аликовской школе состоялось общешкольное родительское собрание, на котором присутствовало большое количество родителей, учителей и администраторов. В ходе встречи обсуждался широкий спектр актуальных вопросов, касающихся воспитания и обучения детей, питания, досуга, учёбы, экзаменов, что позволило создать плодотворный диалог между всеми участниками образовательного процесса. Одной из главных тем обсуждения стало дропперство — проблема, с которой сталкиваются многие школы. Участники собрания предложили идеи по улучшению ситуации. Учителя рассказали родителям о мерах, принимаемых для повышения мотивации учеников и создания комфортной учебной среды, в которой каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал.
Также в ходе разговора  была затронута важная тема детской возрастной психологии. Педагоги и родители обсудили особенности развития детей в разных возрастных группах, а также дали рекомендации  родителям, как лучше понимать и поддерживать  детей в трудные моменты. Участники собрания активно задавали вопросы и делились своим опытом, что создало атмосферу открытости и взаимопонимания.
  Кроме того, родители обсудили вопросы организации внеклассной деятельности и возможностей для развития творческих и спортивных навыков  детей. Обсуждение прошло в конструктивном ключе, и многие родители выразили желание участвовать в дальнейших инициативах школы. В целом, общешкольное родительское собрание стало важной платформой для обмена мнениями и совместного поиска решений. Мы надеемся, что такие встречи будут продолжаться и в будущем, так как они способствуют укреплению сотрудничества между школой и семьями, а также созданию более комфортной и безопасной среды для наших детей.

На «Уроке цифры» VK познакомил Аликовских школьников с современными цифровыми технологиями. Под эгидой VK продолжил работу «Урок цифры» по теме «Магазин приложений». 10-классники Аликовской школы изучили процесс создания и управления цифровым продуктом на примере российского магазина приложений RuStore, получили опыт проектирования и продвижения IT-сервисов. В рамках урока от VK школьники стали в игровой форме «владельцами» собственного магазина приложений, который необходимо развивать и продвигать среди пользователей с помощью решения управленческих и междисциплинарных задач. Ребята изучили основы разработки и продвижения цифровых продуктов внутри магазина приложений, процесс модерации контента . Присоединиться к проекту можно всем по ссылке: https://урокцифры.рф/lessons/store. Благодаря интерактивным тренажерам учащиеся примерили на себя роли IT-специалистов, которые создают и развивают сервисы для распространения программного обеспечения (разработчики, дизайнеры, копирайтеры, модераторы и специалисты поддержки в повседневной работе).
 «На протяжении последних лет участия в «Уроке Цифры» VK познакомилт миллионы школьников с востребованными цифровыми направлениями и продуктами — от видеотехнологий до мессенджеров. В этот раз вместе с экспертами крупнейшего российского магазина приложений RuStore ребята посмотрели  видеоурок, который дал возможность школьникам, учителям и родителям узнать больше об устройстве и технологиях магазина приложений и специалистах, которые занимаются созданием и развитием таких сервисов.

  В преддверии Дня народного единства ученики Аликовской школы организовали уникальную акцию, посвященную этому новому празднику. С целью выразить свое отношение к единству всех народов, классов и сословий перед лицом угроз, которые могут поставить под сомнение целостность нашего государства, ребята украсили окна учебного заведения яркими и символичными рисунками.  Дети с энтузиазмом рисовали символы единства: флаги разных народов, цветы, олицетворяющие дружбу, и изображения людей, объединяющихся в круге. В работах можно было увидеть многообразие культур, которое составляет нашу страну, а также важность сплоченности в трудные времена. Учителя также поддержали инициативу, проводя уроки, посвященные истории и значению Дня народного единства. Они объяснили детям, как важно помнить о том, что только вместе мы можем преодолеть любые трудности и сохранить мир и согласие в обществе, изгнать интервентов и избавиться от самозванцев, незаконно получивших власть в государстве. В результате окна школы превратились в настоящую галерею, символизирующую единство и взаимопонимание. Прохожие с удовольствием останавливались, чтобы полюбоваться творениями юных художников и сделать фотографии. Эта акция не только украсила школу, но и стала важным напоминанием о том, что единство — это сила, способная защитить наше общество от любых вызовов. Мы гордимся тем, что наши ученики понимают значение этого праздника и готовы делиться своими мыслями и чувствами через искусство.

   Дорогие отличники! Поздравляем вас с достижением высоких результатов в учебе по итогам 1 четверти! Вас 27 учеников, а включая тех, у кого всего одна четверка, - 42.  Это действительно впечатляющее достижение, и вы заслуживаете похвалы за свои усилия и труд. Однако, чтобы сохранить этот высокий темп учебы и избежать pitfalls (ловушек), связанных с завышенной самооценкой, несколько советов:
Оставайтесь скромными. Помните, что успех — это результат постоянного труда: вашего и ваших учителей. Скромность поможет вам оставаться открытыми для новых знаний и опыта.
  Постоянно ставьте новые цели, которые помогут вам развиваться и расти. Не забывайте о самокритике. Регулярно анализируйте свои достижения и ошибки. Это поможет вам выявить области для улучшения и избежать самодовольства.
  Ищите обратную связь. Общайтесь с учителями и одноклассниками, спрашивайте их мнение о своей учёбе. Это поможет вам увидеть свои сильные и слабые стороны с разных точек зрения.
  Поддерживайте баланс. Учеба важна, но не забывайте о других аспектах жизни: хобби, спорт, общение с друзьями. Это поможет вам оставаться мотивированными и не перегореть.
  Делитесь знаниями. Помогая другим, вы не только закрепляете свои знания, но и развиваете навыки коммуникации и эмпатии. Вы сможете увидеть, как ваши знания могут быть полезны другим.
  Сохраняйте любопытство. Постоянно стремитесь к новым знаниям и открытиям. Читайте книги, участвуйте в олимпиадах, которые расширяют ваш кругозор.  Помните, что высокая оценка — это лишь отражение ваших усилий, но не повод для гордости. Главное — это желание учиться и расти. Успехов вам!